在教师试讲中,相比较导入而言，结束往往被教师所忽视，许多乃至肯定没结束，以至于整堂课为德不卒。下面，101教育给咱们介绍一下教师试讲结束该怎么说。
(二)提示要害。指出教学内容的要点、难点、要害点，必要时可做进一步的阐明，进行稳固和强化。
(四)稳固使用，引导学生把所学常识使用到新的情境中去，在使用中处理新的问题，稳固常识，并进一步激起思想。
(五)拓宽延伸。有时为拓宽学生的思路，开阔学生的视界，或把前后常识联系起来，构成体系，需要在结课时对教学内容做必要的扩展延伸。
