科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 唐美萍）为推动“双减”方针的进一步执行，进步教师作业规划才能和施行质量，完成作业“减负、提质、增效”的意图，12月7日，新邵县教育局在本次活动的参赛选手均属经过全县上一轮义务教育各学科优异作业规划事例评选的一等奖获奖团队，小学组16个团队，初中组21个团队。
现场辩论包含15分钟的事例论述和5分钟的现场答问。参赛团队一人进行事例论述，别的两人参与现场答问。事例论述进程中，参赛选手依据竞赛要求，深化解读讲义、课标，经过PPT课件环绕作业规划理念、作业规划布景、作业规划思路等方面做自我剖析。在现场答问环节，评委教师依据事例论述内容向参赛选手进行现场发问，参赛教师进行现场答复。经过论述和问答进程后，评委教师还给予了选手们可行性修改意见。
此次事例辩论活动一改寻常的作业质量点评习气，让不同学段、不同学习才能的学生在作业中都得到训练和进步，杰出教师作业规划的立异性；一起，评委教师还看作业规划中是否重视学生全面发展，进步学生学习爱好，助力学生素质进步。活动完毕后，选手们都表明，经过本次竞赛，让自己在作业规划上思路更明晰了，今后在安置作业上会更重视“趣味性”“生活化” “层次感”和“立异性”。
举办优异作业规划事例辩论活动，既执行了“双减”方针下的提质减负，促进了全县教师的专业生长，又促进教师们愈加积极主动地探求“双减”布景下的作业研讨，让孩子们学得轻松高兴，又有实效。据悉，新邵县这37个中小学作业规划团队将悉数参与邵阳市作业规划事例评比大赛。
